OPEN SIGN è il risultato di un progetto Erasmus + KA2 per l'istruzione scolastica e l'innovazione. In questo contesto, le organizzazioni pubbliche e private di cinque diversi paesi (Francia, Belgio, Germania, Romania, Italia) aspirano a creare la prima piattaforma per contenuti educativi dedicati agli studenti non udenti e alle loro famiglie.

Open Sign è finanziato dall'Agenzia nazionale francese (2017-1-FR01-KA201-037433)

CONTESTO

Nel mondo, un bambino su 1.000 nasce sordo. In Europa, quasi 500.000 persone sorde stanno cercando di ottenere l'accesso alle conoscenze e di trovare un lavoro. Questa comunità soffre di una mancanza di inclusione: a causa di un'istruzione inadeguata, l'80% dei sordi ha poca o nessuna padronanza della propria lingua ufficiale e ha grandi difficoltà a trovare un lavoro (il tasso di occupazione è del 71% per quelli con sordità lieve, 59% per sordità moderata e solo il 34% per quelli con sordità profonda). Ciò dimostra quanto sia importante offrire in tenera età una vasta gamma di contenuti educativi in modo che i bambini sordi e sordastri abbiano l'opportunità di acquisire conoscenze e diventare cittadini responsabili.

La diffusione di informazioni adattate al pubblico sordo è insufficiente per gli adulti sordi e quasi inesistente per i bambini sordi. Ciò impedisce alle persone sorde di accedere ai contenuti, il che è ancora più critico a scuola, dove gli insegnanti non possono permettersi di utilizzare contenuti educativi appropriati per gli studenti.

Il materiale esistente utilizza contenuti troppo ricchi di testo (con frasi spesso lunghe e complicate per essere facilmente comprensibili ai bambini sordi che non hanno ancora acquisito la lingua scritta) e i video contengono commenti e sottotitoli. Ciò ha l'effetto di demotivare molti bambini e studenti sordi nell'apprendimento scolastico. 

OBBIETTIVI E GRUPPO TARGET

Il progetto Open Sign mira a sviluppare la prima piattaforma per contenuti adattati ai bambini sordi. Questi contenuti sono principalmente adattati agli studenti dai 7 ai 13 anni. Questa è l'età in cui i bambini imparano a leggere, scrivere e contare (fondamento comune di conoscenze e abilità) e le loro esigenze sono cruciali.

Con elementi pedagogici di facile comprensione per i bambini sordi, vogliamo aiutare gli insegnanti a sviluppare l'interesse degli alunni nell'apprendimento scolastico, aprire le porte al mondo, suscitare la loro curiosità, sviluppare le loro conoscenze e dare i mezzi per comunicare con loro, con il loro ambiente, comprese le loro famiglie. Tutto ciò consentirà loro di migliorare le prestazioni di apprendimento e aumentare l'accesso a concetti astratti e di potenziare la lettura.

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Questo progetto n ° 2017-1-FR01-KA201-037433 è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea.
Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in esso contenute.

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