OPEN SIGN est le résultat d’un projet Erasmus+ KA2 pour l’éducation et l’innovation scolaires. Dans ce cadre, des organisations publiques et privées de cinq pays différents (France, Belgique, Allemagne, Roumanie, Italie) aspirent à créer la première plate-forme de contenus éducatifs dédiés aux élèves sourds et à leur entourage.

Open Sign est financé par l'Agence nationale française (2017-1-FR01-KA201-037433)

CONTEXTE

Dans le monde, un enfant sur 1000 est sourd. En Europe, ce sont près de 500 000 sourds qui tentent d’avoir accès au savoir et trouver un emploi. Cette communauté souffre d’un manque d’inclusion : en raison d'une éducation inadaptée, 80% des sourds maîtrisent peu, ou pas leur langue officielle et ont beaucoup de difficultés à trouver un emploi (le taux d’emploi est de 71% pour les personnes ayant une légère surdité, 59% d’une surdité moyenne et seulement 34% pour les personnes ayant une surdité profonde). Cela montre à quel point il est important de proposer dès le plus jeune âge, une large gamme de contenus pédagogiques pour que les enfants sourds et malentendants aient l'opportunité d'acquérir des connaissances et deviennent des citoyens responsables.

La diffusion d'informations adaptées au public sourd est insuffisante pour les adultes sourds et quasiment inexistante pour les enfants sourds. Cela empêche les personnes sourdes d'accéder à des contenus, ce qui est encore plus critique à l'école, où les enseignants n'ont pas les moyens d'utiliser un contenu pédagogique adapté à leurs élèves sourds et malentendants.

Le matériel existant utilise un contenu trop riche en texte (avec des phrases souvent longues et compliquées pour être compris facilement par les enfants sourds qui n'ont pas encore acquis la langue écrite) et les vidéos contiennent des commentaires et des sous-titres. Cela a pour effet de démotiver de nombreux enfants sourds en apprentissage scolaire. Cela a pour effet de démotiver de nombreux élèves sourds en apprentissage scolaire.

OBJECTIFS ET CIBLES

Le projet Open Sign vise à développer la première plateforme de contenus adaptés aux enfants sourds. Ces contenus sont majoritairement adaptés aux élèves âgés de 7 à 13 ans. C’est en effet, la tranche d’âge où les enfants apprennent à lire, écrire et compter (socle commun des connaissances et des compétences) et leurs besoins sont cruciaux.

Avec des éléments pédagogiques faciles à comprendre pour les enfants sourds, nous souhaitons aider les enseignants à développer l’intérêt des enfants pour l’apprentissage scolaire, à ouvrir les enfants sourds au monde, à éveiller leur curiosité, à développer leurs connaissances et à leur donner les moyens de communiquer avec leur entourage. De quoi ensuite leur permettre d’améliorer leurs performances d’apprentissage et d’accroître leur accès aux concepts abstraits et aux potentialités de lecture.

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Ce projet n° 2017-1-FR01-KA201-037433 a été financé avec le soutien de la Commission européenne.
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